Олимпиада История ответы и задания 7, 8, 9, 10 и 11 класс 29 сентября 2026. Республика Башкортостан 102 / 02 регион. Ответы ВСОШ история 02 регион. Авторские ответы уже доступны на нашем сайте
7-8 класс ответы История
ЗАДАНИЕ 1. ТЕСТ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ОТВЕТА
Выберите один правильный ответ. За каждый верный ответ — 3 балла.
- Какое событие 843 г. стало важным этапом распада империи Карла Великого?
а) Первый крестовый поход
МАТЕРИАЛЫ В TELEGRAM
Задания. Ответы. Разборы.
Задания и подробные решения по предметам и классам — в нашем Telegram-канале.
Смотреть ответы в Telegram →б) Верденский раздел
в) Великая хартия вольностей
г) Захват Константинополя крестоносцами
- Какое событие русской истории относится к 911 г.?
а) Крещение Руси
б) Договор Олега с Византией
в) Любечский съезд князей
г) Невская битва
- Кто из перечисленных деятелей был современником Ивана III?
а) Сергий Радонежский
б) Аристотель Фиораванти
в) Андрей Рублёв
г) Феофан Грек
- Какова дата вхождение башкирских племён в состав Российского государства?
а) 1552 г.
б) 1586 г.
в) 1554–1557 гг.
г) 1480 г.
- Какое событие произошло раньше остальных?
а) Куликовская битва
б) Ледовое побоище
в) Битва на реке Калке
г) Стояние на реке Угре
ЗАДАНИЕ 2. ТЕСТ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ОТВЕТОВ
В каждом подпункте выберите все верные ответы. Каждый подпункт — максимум 5 баллов.
А) Какие признаки характеризуют хозяйственную и общественную жизнь средневекового западноевропейского города?
а) ремесленные цехи
б) купеческие гильдии
в) ежегодные ярмарки
г) деятельность менял и ростовщиков
д) обязательное кочевое скотоводство большинства горожан
е) отсутствие торговли между городами
Б) Какие термины связаны с историей Башкортостана?
а) Ясак б) Тархан в) Шежере г) Вира д) Курултай е) Полюдье
В) Какие ТРИ художественные техники особенно тесно связаны с византийской христианской традицией, воспринятой Русью?
а) Мозаика б) Фреска в) Икона г) Книжная миниатюра
ЗАДАНИЕ 3. УСТАНОВЛЕНИЕ ХРОНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
В каждом подпункте расположите элементы от самого раннего к самому позднему. Каждый подпункт — 5 баллов.
А) А) Битва на реке Воже Б) Призвание Рюрика В) Крещение Руси Г) Ледовое побоище Д) Куликовская битва
Б)
А) Стояние на реке Угре
Б) Хиджра — переселение Мухаммеда из Мекки в Медину
В) Начало Первого крестового похода
Г) Объединение Киева и Новгорода под властью Олега
Д) Захват Константинополя участниками Четвёртого крестового похода
Е) Окончание иконоборчества
Ж) Невская битва
З) Крещение Руси
В)
А) Храм 1532 года в подмосковной великокняжеской резиденции с высокой шатровой композицией
Б) Готический собор на острове Сите; западный фасад с двумя башнями, стрельчатые арки и витражи
В) Храм VI века, возведённый по приказу императора Юстиниана, с огромным куполом над центральным пространством
Г) Огромный овальный амфитеатр, ставший символом императорского Рима и массовых публичных зрелищ.
ЗАДАНИЕ 4. УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ
А) Соотнесите исторического деятеля и событие.
| Деятель | Событие |
|---|---|
| А) Дмитрий Донской | 1) Присоединение Казанского ханства |
| Б) Иван III | 2) Куликовская битва |
| В) Иван IV | 3) Стояние на реке Угре |
| Г) Александр Невский | 4) Ледовое побоище |
| Д) Владимир Мономах | 5) Разгром половцев в 1111 г. |
Б) Соотнесите деятеля истории Руси/России с его современником из всеобщей истории. Один вариант во втором столбце является лишним.
| Деятель Руси/России | Современник из всеобщей истории |
|---|---|
| А) Игорь Рюрикович | 1) Ричард I Львиное Сердце |
| Б) Владимир Мономах | 2) Людовик IX Святой |
| В) Игорь Святославич | 3) Людовик XI |
| Г) Александр Невский | 4) Оттон I |
| Д) Иван III | 5) папа Урбан II |
| 6) Карл Великий |
В) Соотнесите характеристику художественной техники и термин.
| Характеристика | Термин |
|---|---|
| 1) Изображение собирается из множества небольших кусочков цветного стекла или камня. | А) Мозаика |
| 2) Живопись наносится по сырой штукатурке стены. | Б) Фреска |
| 3) Священный образ пишется, как правило, на специально подготовленной доске и подчиняется канону. | В) Икона |
| 4) Небольшое изображение включается в рукописную книгу и поясняет либо дополняет текст. | Г) Книжная миниатюра |
ЗАДАНИЕ 5. КРАТКИЙ ОТВЕТ ПО ТЕКСТАМ
Внимательно прочитайте тексты и дайте чёткие, краткие ответы на вопросы.
Текст 1.
«В год 6472 (964). Когда Святослав вырос и возмужал, стал он собирать много воинов храбрых, и быстрым был, словно пардус, и много воевал. В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или зверину, или говядину и зажарив на углях, так ел. Не имел он и шатра, но спал, постилая потник с седлом в головах, — такими же были и все прочие его воины. И посылал в иные земли со словами: „Иду на вы!“».
(А) Назовите князя, о котором идёт речь.
(Б) Какие черты характера князя подчёркивает летописец? Назовите не менее двух и подтвердите их деталями текста.
(В) Приведите не менее двух примеров военных походов этого князя.
Текст 2.
«Если ты хочешь бежать — иди: средства в твоих руках, суда готовы, море открыто. Но я остаюсь. Я люблю старое изречение, что пурпур — лучший саван!»
(А) Назовите государство и императора, при котором произошли описываемые события.
(Б) Назовите восстание, во время которого могла прозвучать эта речь.
(В) Объясните смысл выражения «пурпур — лучший саван». Что оно говорит о поведении правителя в кризисе?
Текст 3.
Первоначально шежере представляло собой родословную, в которой фиксировалась последовательность поколений рода. Позднее в такие записи стали включать рассказы о событиях, связанных с родом или племенем, сведения об отношениях с соседями, документы о земельных правах и другие важные для сообщества сведения. Так родословная постепенно превращалась в форму письменной исторической памяти.
(А) Что такое шежере? К какому виду исторических источников его следует отнести?
(Б) Назовите три вида сведений, которые историк может извлечь из шежере.
(В) Назовите две возможные трудности или ограничения при использовании шежере как исторического источника.
ЗАДАНИЕ 6. РАБОТА С ИЛЛЮСТРАТИВНЫМ МАТЕРИАЛОМ
Рассмотрите изображения. Для каждого выберите три верных суждения и внесите соответствующие цифры в графу ответа.
А) Изображения из пещеры Шульган-Таш:
- Памятник расположен на Южном Урале, на территории современной Республики Башкортостан.
- Наскальные изображения относятся примерно к периоду 20–16 тыс. лет назад.
- Основным красителем древних художников была синяя минеральная краска.
- Среди изображений встречаются животные, в том числе мамонты и лошади.
- Изображения появились уже после вхождения башкирских земель в состав Российского государства.
- Пещера рассматривается только как хозяйственная стоянка; предположение о её культовом назначении отсутствует.
Б) Архитектурный памятник:
- Новый Успенский собор Московского Кремля был построен в 1475–1479 гг.
- С его строительством связан итальянский архитектор Аристотель Фиораванти.
- Строительство относится к правлению Ивана III.
- Этот собор был возведён Андреем Боголюбским в XII в. во Владимире.
- Это первая каменная церковь Руси, построенная сразу после Крещения Руси.
- Памятник находится в Великом Новгороде и был главным храмом новгородского веча.
9 класс ответы История
ЗАДАНИЕ 1. ТЕСТ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ОТВЕТА Выберите один правильный ответ. За каждый верный ответ — 1 балла.
- Вечевой строй в Новгороде принято начинать с:
а) 1136 г. б) 1147 г. в) 1174 г. г) 1169 г.
- «Ты ведь можешь Волгу веслами расплескать, а Дон шлемами вычерпать» — писал автор «Слова о полку Игореве» о князе: а) Владимире Мономахе б) Юрии Долгоруком в) Андрее Боголюбском г) Всеволоде Большое Гнездо
- Позже всех произошло событие: а) официальное прекращение опричнины б) роспуск Избранной рады в) основание Уфы г) бегство А. Курбского в Литву
- Печенеги были окончательно разгромлены: а) Владимиром Святославичем б) Ярославом Мудрым в) Святославом Ярославичем г) Всеволодом Ярославичем
- Поход на Москву в 1372 г. осуществил Великий литовский князь: а) Миндовг б) Гедимин в) Ягайло г) Ольгерд
- Современниками были: а) Михаил Федорович, Филарет, М.Б. Шеин, Никон б) Михаил Федорович, Филарет, М.Б. Шеии, Б. Морозов в) Михаил Федорович, Филарет, М.Б. Шеин, Владислав IV г) Михаил Федорович, Филарет, М.Б. Шеии, Богдан Хмельницкий
- Верельский мир был подписан в результате русско-шведской войны: а) 1590–1593 гг. б) 1656–1658 гг. в) 1741–1743 гг. г) 1788–1790 гг.
- Раньше всех произошло событие: а) принятие «Жалованной грамоты дворянству» б) губернская реформа в) секуляризация церковных и монастырских земель г) созыв Уложенной комиссии
- Уроженка г. Уфы, снайпер в годы Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза: а) Людмила Павличенко б) Наталья Ковшова в) Мария Поливанова г) Ольга Васильева
- В русской истории с прозванием Тишайший остался: а) Алексей Михайлович б) Михаил Федорович в) Борис Годунов г) Федор Алексеевич
ЗАДАНИЕ 2. ТЕСТ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ОТВЕТОВ
В каждом подпункте выберите все верные ответы. За каждый верный ответ — 4 балла. Максимум за подпункт — 8 баллов. Если указан лишний вариант, баллы за подпункт не начисляются. Всего за задание — 16 баллов.
А) Главные тверские князья в XIV веке?:
а) Александр Михайлович
б) Борис Александрович
в) Ярослав Ярославич
г) Михаил Ярославич
д) Михаил Борисович
Б) В правление Василия III произошло следующее?
а) был заключен союз с крымским ханом Менгли-Гиреем
б) на Москву совершил поход крымский хан Мухаммед-Гирей
в) было введено положение об Юрьевом дне
г) был присоединен Смоленск
д) была присоединена Вятская земля
ЗАДАНИЕ 3. УСТАНОВЛЕНИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ («ДА» ИЛИ «НЕТ»)
Если вы согласны с утверждением, напишите – «да», если не согласны – «нет». За каждое верное утверждение — 1,5 балла. Всего: 10 баллов.
| Утверждение | Ответ |
|---|---|
| а) Берестяные грамоты в Великом Новгороде были известны историку В.О. Ключевскому | |
| б) Иван III с самого начала считал своим наследником сына от Софьи Палеолог Василия Ивановича | |
| в) Со времени начала блокады Ленинграда прошло 85 лет | |
| г) Прасковья Ковалева-Жемчугова была крепостной актрисой графа Шереметева и стала его женой | |
| д) Автором картины «Петр I допрашивает царевича Алексея Петровича» был В.А. Серов | |
| е) Последним патриархом в дореволюционной России был Адриан | |
| ж) Великий князь Владимир Всеволодович получил прозвище в честь деда — византийского императора — Константина Мономаха | |
| з) Хан Шарукан пил хмельной кумыс из чаши, сделанной из черепа Святослава | |
| и) Первым московским князем был Даниил Александрович | |
| к) Владимир Андреевич Серпуховский (Храбрый) был внуком Ивана Калиты и двоюродным братом Дмитрия Донского |
ЗАДАНИЕ 4. ПРИНЦИП ЛЕЖАЩИЙ В ОСНОВЕ КАЖДОГО РЯДА? (12 баллов)
Определите, что объединяет понятия или факты, образующие каждый из представленных рядов. Дайте краткий ответ. По 2 балла за каждый верный ответ. Всего 12 баллов.
А) 1581, 1597, 1607, 1641, 1649
Б) Ф. И. Мстиславский, И. М. Воротынский, А. В. Трубецкой, В. В. Голицын, Б. М. Лыков-Оболенский, И. Н. Романов, Ф. И. Шереметев
В) Деулино, Поляновка, Андрусово, Москва
Г) Отмена указа о единонаследии, сокращение службы дворян до 25 лет, создание шляхетских корпусов, образование Кабинета министров
Д) Варфоломей Растрелли, Иван Старов, Василий Баженов, Матвей Казаков
Е) Бессрочный сыск беглых крестьян, прикрепление посадского населения к посадам, ликвидация белых слобод на посадах, стирание разницы между поместьем и вотчиной, оформление сословного строя
ЗАДАНИЕ 5. РАЗВЕРНУТЫЙ ТЕКСТОВЫЙ АНАЛИЗ ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА
Внимательно прочитайте тексты и дайте чёткие, краткие ответы на вопросы. Перед вами текст из пятитомной истории России известного российского историка Д.И. Иловайского. Ответьте на вопросы по поводу этого текста. По 2 балла за каждый верный ответ. Всего 5 вопросов, максимум — 10 баллов.
Текст 1.
Перед вами небольшой отрывок из пятитомной истории России известного российского историка Дмитрия Ивановича Иловайского (1832–1920 гг.).
«Ничто так не свидетельствует о внутреннем упадке Великого Новгорода, как полный недостаток мужей, которые бы выдвинулись в эту эпоху талантами. В самое критическое время в его истории на передний план является женщина, которая своей энергией и усердием к делу новгородской самобытности затмевает всех современных ей новгородцев. «Иван III послал две передовые рати… Что же выставил Великий Новгород против этих ратей, надвинувшихся на него с разных сторон? Надежда на литовскую помощь оказалась обманутою. Нерешительный Казимир не принимал никакого участия в войне Новгорода с Москвою. Превосходство было на стороне москвитян, их полки, закаленные в походах, были предводительствуемы опытными воеводами. Новгородское ополчение состояло из разных ремесленников, которые большей частью были набраны силою, если они и были опытны, то разве только в своем любимом кулачном бою; из предводителей никто не выделялся талантом и энергией. Большое число новгородцев пало или взято в плен бой совершился 14 июля … года. Великий князь вожакам литовской партии велел отрубить головы. Несколько знатных людей послал в московские тюрьмы, а мелких отпустил. Так прекратились самобытность и народоправление Великого Новгорода. Объясняя причины сравнительно легкой победы, которая досталась Москве, и становясь на сторону её великой объединительной задачи, однако, не можем отказать в своем сочувствии и многим сторонам новгородской самобытной старины, а также тем страданиям и великим жертвам, с которыми сопряжено было выполнение этой задачи».
Вопросы к тексту:
а) Среди сегодняшней читающей публики можно найти людей, слышавших о Д.И. Иловайском. Чем же, кроме исторических трудов, Д.И. Иловайский был знаменит в дореволюционной России?
б) Какая женщина затмевает собой всех современных ей новгородцев в деле защиты самобытности Новгорода?
в) О каком военном столкновении между Москвой и Новгородом ведет речь Д. И. Иловайский? Назовите также год этого события.
г) Что свидетельствовало о внутреннем упадке Великого Новгорода?; Ответ дайте как на основе текста, так и своих дополнительных знаний о Великом Новгороде.
д) Как Д. И. Иловайский оценивает насильственное присоединение Новгорода к Москве?
(А) (Б) (В)
(Г)
(Д)
ЗАДАНИЕ 6. РАБОТА С ИЛЛЮСТРАТИВНЫМ МАТЕРИАЛОМ, ПЕРСОНАЛИЯМИ И КАРТОЙ
Часть I. Архитектурный памятник.
Перед вами изображение величайшего памятника архитектуры в истории нашей страны. Ответьте на вопросы по поводу этого памятника. По 3 балла за каждый верный ответ. За полностью безошибочное выполнение всех 7 вопросов начисляется 1 дополнительный бонусный балл. Всего 7 вопросов, максимум — 22 балла.
| Утверждение | Ответ |
|---|---|
| А) Дайте официальное название этого памятника архитектуры | |
| Б) Дайте народное название этого памятника | |
| В) При каком правителе, и в каком веке был создан этот памятник? | |
| Г) В каком стиле выполнен этот памятник? | |
| Д) Кто являются авторами памятника? | |
| Е) В честь какого события создан этот памятник? | |
| Ж) Где находится этот памятник архитектуры? |
Часть II. Персоналии и работа с картой.
Перед вами изображения трёх московских правителей и контурная карта Русского государства конца XV — середины XVI века. Выполните задания, используя изображения, исторические сведения и карту. Максимальное количество баллов — 15.
II.1. Назовите правителей, изображённых на портретах А, Б и В.
За каждое правильно указанное имя правителя начисляется по 1 баллу. Всего — 3 балла.
II.2. Используя приведённый список исторических событий, установите соответствие между правителями и событиями, связанными с их правлением. Отметьте места этих событий на контурной карте.
За полностью верное распределение событий для каждого правителя начисляется по 1 баллу. Всего — 3 балла.
Список исторических событий:
- Присоединение Новгородской земли к Московскому государству (1478 г.)
- Присоединение Тверского княжества (1485 г.)
- Присоединение Псковской земли (1510 г.)
- Взятие Смоленска (1514 г.)
- Взятие Казани (1552 г.)
- Присоединение Астраханского ханства (1556 г.)
- Стояние на реке Угре (1480 г.)
- Венчание Ивана IV на царство (1547 г.)
- Создание Судебника Ивана III (1497 г.)
- Созыв Стоглавого собора (1551 г.)
III.3. Используя контурную карту, найдите города и обозначьте их места на карте буквами А, Б или В в соответствии с правителем, при которых произошли события, указанные в задании II.2.
По 3 балла за каждую полностью верную и безошибочную группу городов, относящуюся к конкретному правителю. Всего — 9 баллов. (Если в группе городов одного из правителей допущена ошибка или город не найден, баллы за эту группу правителя не начисляются).
10-11 класс ответы История
ЗАДАНИЕ 1. ТЕСТ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ОТВЕТА
Выберите один правильный ответ. За каждый верный ответ начисляется 1 первичный балл. Максимум — 8 первичных баллов; итоговый результат за задание пересчитывается в 15 баллов, при отсутствии ошибок.
- Как называется восточно-славянское племенное объединение, которое, согласно «Повести временных лет», пригласило на княжение в Новгород варяжского князя Рюрика?
а) Поляне б) Словене в) Северяне г) Уличи
- Что в Древней Руси называлось «полюдьем», впервые упомянутое в летописях X века? а) Раздача казённых денег «по людям» с целью преодоления последствий голода б) Ежегодный объезд князя с дружиной подвластных земель с целью сбора дани в) Право перехода крестьянина от одного помещика к другому г) Способ содержания должностных лиц княжеской администрации за счёт местного населения
- Какой термин имеет отношение к экономической зависимости Руси от Золотой орды? а) Ярлык б) Темник в) Выход г) Улус
- Какое из перечисленных исторических событий произошло в XVI веке? а) Выход России из Семилетней войны б) Принятие Соборного Уложения – памятника русского права в) Захват рыцарями Ливонского ордена Псковской земли г) Образование Стрелецкого приказа
- В каком году был основан Смольный институт благородных девиц – первое в России учебное заведение, положившее начало женскому образованию в стране? а) 1687 г.
б) 1755 г. в) 1764 г. г) 1843 г.
- Какое событие всеобщей истории совпало со временем правления в России императора Александра II? а) Заключение Тройственного союза между Германией, Австро-Венгрией и Италией б) Торжественное открытие Суэцкого канала в) Подписана Декларация независимости США г) Вступление на престол английской королевы Виктории
- Политика партии большевиков В.И. Ленина в отношении Первой мировой войны была направлена на:
а) Провозглашение «большого перемирия» б) Срыв германских планов «молниеносной войны» в) Продолжения войны до победного конца г) Превращения войны из империалистической в революционную
- Герой Советского Союза, отличился во время форсирования Днепра в 1943 г. Несмотря на полученное ранение, одним из первых сумел подвести свой катер к западному берегу и высадить солдат. В честь него названа улица в Уфе. Кто он? а) Георгий Ветошкинов б) Александр Матросов в) Гази Загитов г) Георгий Мушников
ЗАДАНИЕ 2. ТЕСТ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ОТВЕТОВ
В каждом подпункте выберите до трёх правильных ответов. За полностью правильный ответ — 5 первичных балла, при одной ошибке — 2 балл, при более чем одной ошибке — 0 баллов.
- Назовите до трёх ответов, вписав в строку соответствующие буквы…
А) … лишних фамилий в списке декабристов, приговорённых к смертной казни и повешенных в ночь на 25 июля 1825 года:
а) Кондратий Рылеев
б) Александр Радищев
в) Павел Пестель
г) Михаил Милорадович
д) Сергей Муравьёв-Апостол
е) Никита Муравьёв
з) Михаил Бестужев-Рюмин
Б) … названий международных договоров между Россией и Швецией, заключённых в различное время:
а) Фридрихсгамский мир
б) Верельский мир
в) Ям-Запольский
г) Петербургский мир
д) Столбовский мир
е) Рижский мир
з) Портсмутский мир
В) … явлений, характеризующих социально-экономическое развитие России в начале XX века:
а) Коллективизация
б) Строительство Байкало-Амурской магистрали
в) Активная политика в заморских колониях
г) Многоукладность экономики
д) Помещичья мануфактура
е) Господство монополий
з) Иностранные капиталовложения
ЗАДАНИЕ 3. УСТАНОВЛЕНИЕ ХРОНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ (15 баллов)
В каждом подпункте восстановите правильную хронологическую последовательность событий. По 1 баллу начисляется за каждый элемент, стоящий на правильной позиции. За полностью верную последовательность — 5 баллов. Максимум за задание — 15 баллов.
- Восстановите правильную хронологическую цепочку событий. Запишите ответ в виде последовательности номеров событий в таблице.
- Конституция Царства Польского 2. Манифест «Об учреждении Государственной Думы» 3. Созыв Уложенной комиссии 4. Первая советская Конституция РСФСР 5. Проект Конституции Лорис-Меликова
Б)
- Иван Кулибин построил в Зимнем дворце кресло-лифт
- Александр Попов создал первый в мире радиоприемник
- Неудачное испытание «Потаённого судна» Ефима Никонова
- Мастер Андрей Чохов отливает «Царь-пушку»
- Глеб Котельников представил модель ранцевого парашюта
- Операция «Багратион»
- Операция «Искра»
- Операция «Уран»
- Операция «Суворов»
- Операция «Кутузов»
ЗАДАНИЕ 4. УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ
В каждом подпункте восстановите правильную хронологическую последовательность событий. По 1 баллу начисляется за каждый элемент, стоящий на правильной позиции. За полностью верную последовательность — 5 баллов. Максимум за задание — 15 баллов.
- Найдите верное соответствие… Во втором перечне есть лишняя характеристика. Ответ дать в таблице.
А) … между, отражавшим личные свойства или качества, «прозвищем» и именем правителя Древнерусского государства:
- «Окаянный» 2. «Вещий» 3. «Святой» 4. «Мудрый» 5. «Великий»
А. Владимир Б. Святополк В. Ярополк Г. Мстислав Д. Олег Е. Ярослав
Б) … степени родства между Петром I и историческими деятелями, правившими в России в XVII-XVIII веках:
| 1. племянник (-ица) | А. Пётр II Алексеевич |
|---|---|
| 2. внук (или внучка) | Б. Анна Иоанновна |
| 3. брат (или сестра) | В. Павел I Петрович |
| 4. правнук (или правнучка) | Г. Елизавета Петровна |
| 5. сын (или дочь) | Д. Екатерина I Алексеевна |
| Е. Фёдор III Алексеевич |
В) … между выдающимися представителями культуры Башкортостана и направлением их творческой деятельности:
| 1. Загир Исмагилов | А. Актёр театра и кино |
|---|---|
| 2. Рудольф Нуреев | Б. Живописец |
| 3. Мустай Карим | В. Писатель |
| 4. Арслан Мубаряков | Г. Композитор |
| 5. Маргарита Куприянова | Д. Архитектор |
| Е. Артист балета |
ЗАДАНИЕ 5. КРАТКИЙ ОТВЕТ ПО ТЕКСТАМ
Внимательно прочитайте четыре текста и дайте чёткие, краткие ответы на поставленные вопросы. Каждый верный ответ оценивается в 1 первичный балл. Всего предусмотрено 12 ответных позиций; итоговый результат пересчитывается в 20 баллов при отсутствии ошибок.
- Внимательно прочитайте отрывки и дайте чёткие, краткие ответы на следующие вопросы. Ответы впишите в выделенные строки.
Текст 1. Князь тихо на череп коня наступил И молвил: «Спи, друг одинокий! Твой старый хозяин тебя пережил: На тризне, уже недалекой, Не ты под секирой ковыль обагришь И жарко кровью мой прах напоишь! Так вот где таилась погибель моя! Мне смертию кость угрожала!» Из мертвой главы гробовая змия Шипя между тем выползала; Как черная лента, вкруг ног обвилась: И вскрикнул внезапно ужаленный князь.
Вопросы:
(А) Как называется данное произведение?
(Б) Назовите поэта – автора этих строк
(В) Укажите преемника «ужаленного князя»
Текст 2.
«… уступает в вечное и полное владение южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся. Пятидесятая параллель северной широты принимается за предел уступаемой территории. Точная граничная линия этой территории будет определена согласно постановлениям дополнительной II статьи, приложенной к сему договору».
Вопросы:
(А) Какие два государствами заключили данное соглашение?
(Б) Назовите полную дату (месяц, год) его подписания
(В) Укажите место (город), давшее название документу
Текст 3.
«1-го вечером в театре произошло пакостное покушение… Ольга и Татьяна были со мною тогда, и мы только что вышли из ложи во время второго антракта, т. к. в театре было очень жарко. В это время мы услышали два звука, похожие на стук падающего предмета; я подумал, что сверху кому-нибудь свалился бинокль на голову, и вбежал в ложу. Вправо от ложи я увидел кучу офицеров и людей, которые тащили кого-то, несколько дам кричало, а прямо против меня в партере стоял <…>. Он медленно повернулся лицом ко мне и благословил воздух левой рукой. Тут только я заметил, что он побледнел и что у него на кителе и на правой руке кровь».
Вопросы:
(А) О покушении на кого подробно описывает в письме очевидец события?
(Б) Назовите самую высокую государственную должность человека, ставшего жертвой теракта
(В) Укажите период (год-год), в течение которого он возглавлял данное ведомство
Текст 4. «Бьемся за здание какое-то, дым кругом, смрад, а потом рассказали, что брали мы министерство иностранных дел, национальный банк, министерство пропаганды. <…> если я правильно запомнил, на Вильгельмштрассе, здесь самый страшный бой был, там много наших ребят поубивало. Не сдавались немецкие гады. Там в конце боёв одни войска СС были, а они сопротивлялись до последнего. В Рейхстаг зашли, когда бой в здании затихал, только в подвалах ещё шла стрельба. Даже радоваться сил уже не было. Вот такой кровью брали…».
Вопросы:
(А) Назовите город, где происходили описываемые события
(Б) Силами каких двух советских фронтов осуществлялся штурм города?
(В) Укажите полную дату (день, месяц, год) завершения операции
ЗАДАНИЕ 6. РАБОТА С ИЛЛЮСТРАТИВНЫМ МАТЕРИАЛОМ Рассмотрите представленные изображения и для каждого выберите три верных суждения. За полностью правильный набор начисляется 3 первичных балла, при одной ошибке — 1 балл, при двух и более ошибках — 0 баллов. Максимум — 9 первичных баллов; итоговый результат пересчитывается в 20 баллов, при отсутствии ошибок.
- Какие три суждения о данном изображении являются верными? Внесите соответствующие цифры в графу ответа.
- Его правление совпало с постройкой первого русского парусного корабля «Орёл».
- Он известен под прозвищами «Тушинский вор», «Стародубский вор», «Калужский вор».
- По преданию, его «тело лежало на прилавке в торговых рядах три дня. На грудь положили маскарадную маску, в рот воткнули дудку…»
- Одним из первых в России стал именовать себя «императором».
- Несмотря на свою непопулярность, он правил с 1606 по 1610 год и запомнился заботой о простых людях.
- Имя человека на гравюре – Григорий Богданович Отрепьев.
- Официальное название Храма – «Собор Покрова Пресвятой Богородицы, что на Рву». 2. Наполеоновские войска, при отступлении из Москвы, получили приказ взорвать Храм, который, к счастью, не был исполнен. 3. Храм был построен на месте гибели Императора Александра II. 4. По легенде, зодчие Храма были ослеплены, чтобы они не смогли построить другой подобный храм. 5. Сооружение выполнено в стиле «русского ампира». 6. Храм стал памятником жертвам Великого голода в начале XVII века.
- Храм стал памятником жертвам Великого голода в начале XVII века.
В)
- Награда, как и орден «Нахимова», имела две степени.
- На момент появления награды Ледовому побоищу исполнилось ровно 700 лет.
- Награду не вручали женщинам-солдатам, т.к. роль женщины в Древней Руси исторически сводилась к домашнему хозяйству.
- Награда была учреждена за прорыв «Линии Маннергейма», в 1940 году.
- Орден состоял в системе наград Российской империи, СССР и Российской Федерации, – их объединяло общее имя.
- Прообразом для изображения человека в шлеме стал киноактёр, сыгравший его в одноимённом фильме 1938 года.